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Confesso que, durante as transmissões dos jogos da Copa do Mundo 2026 , uma pergunta não saí da minha cabeça: será que sou só eu que estou incomodada com a enxurrada de propagandas de plataformas de apostas? Elas aparecem nos intervalos comerciais, nas placas ao redor do gramado, nos uniformes das equipes e, muitas vezes, fazem parte da própria narrativa das transmissões. Para quem trabalha com educação, é difícil assistir a uma partida sem refletir sobre o impacto dessa exposição constante, principalmente entre adolescentes. Essa reflexão me fez lembrar de uma atividade que desenvolvi com meus alunos do Ensino Médio algumas semanas antes do início da competição. Na época, eu já havia percebido que muitos estudantes conheciam plataformas de apostas, acompanhavam influenciadores ligados ao tema e conversavam naturalmente sobre esse universo. Diante desse cenário, decidi não ignorar o assunto . Preferi levá-lo para a sala de aula. Como professora de Matemática, enxerguei ali uma oportuni...