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Durante muito tempo, uma das principais funções da escola foi ajudar os estudantes a encontrar respostas. O professor selecionava informações, organizava conhecimentos e criava caminhos para que a classe buscasse compreender aquilo que ainda não sabia. Hoje, uma resposta aparentemente bem construída pode surgir em poucos segundos. Basta escrever uma pergunta em uma ferramenta de inteligência artificial para receber uma explicação clara, estruturada e, muitas vezes, convincente. Mas existe uma diferença importante entre uma resposta convincente e uma resposta confiável. A inteligência artificial pode explicar, resumir, comparar e criar. Também pode apresentar informações imprecisas, combinar dados verdadeiros com conclusões frágeis ou responder com segurança mesmo quando não dispõe de evidências suficientes. O problema não é apenas a possibilidade de erro. É a facilidade com que um erro bem escrito pode parecer verdadeiro. Nesse cenário, proibir a tecnologia ou tratá-la apenas como ...