Todos os anos, a ISTE reúne educadores do mundo inteiro para compartilhar experiências e conhecer as principais inovações em tecnologia educacional. Na edição de 2026, o Google for Education apresentou novidades que vão além da chegada de novas funcionalidades: elas revelam uma forma diferente de integrar a inteligência artificial ao cotidiano das escolas.
Os anúncios mostram uma evolução no papel da IA. Em vez de atuar apenas como uma ferramenta para criar textos, imagens ou apresentações, ela passa a apoiar o processo de ensino e aprendizagem, oferecendo recursos para personalizar percursos, acompanhar o progresso dos estudantes e apoiar o trabalho pedagógico dos professores.
Neste artigo, reunimos os principais anúncios e destacamos o que eles podem significar para as escolas e para a prática pedagógica.
Aprendizagem personalizada ganha novos recursos
Uma das novidades de maior destaque é a evolução do Gemini como ferramenta de apoio à aprendizagem personalizada. Com os Study Notebooks (Cadernos de Estudo), os estudantes realizam um diagnóstico inicial e, a partir dos resultados, recebem um percurso de aprendizagem composto por pequenas lições, organizado para ajudá-los a desenvolver habilidades que ainda precisam ser consolidadas.
Outro recurso que chama a atenção é o Guided Learning. Em vez de simplesmente apresentar respostas prontas, o Gemini conduz o estudante durante a resolução das atividades, oferecendo perguntas, pistas e orientações que favorecem a construção do raciocínio e incentivam uma participação mais ativa na aprendizagem.
O professor continua no centro
Um dos conceitos apresentados pelo Google for Education é o de Teacher-led AI (IA conduzida pelo professor). Nessa abordagem, a inteligência artificial trabalha a partir dos materiais selecionados pelo docente e dentro do contexto pedagógico definido por ele.
Essa proposta reforça um aspecto importante: a IA passa a atuar como uma ferramenta de apoio ao planejamento, à mediação e ao acompanhamento da aprendizagem, mantendo o professor como protagonista das decisões pedagógicas.
Gemini, NotebookLM (agora, Gemini Notebook) e Classroom cada vez mais integrados
A integração entre o Gemini, o NotebookLM (agora, Gemini Notebook) e o Google Classroom também foi ampliada. Os materiais disponibilizados nas turmas poderão servir de base para a criação automática de guias de estudo, flashcards, mapas mentais, podcasts e outros recursos de apoio aos estudantes.
Além disso, o NotebookLM (agora, Gemini Notebook) passa a oferecer informações sobre como os estudantes interagem com esses materiais, fornecendo evidências que podem contribuir para o acompanhamento da aprendizagem e para o planejamento de intervenções pedagógicas.
Recursos que apoiam a rotina do professor
O Google Classroom recebeu novas funcionalidades voltadas ao trabalho docente. Entre elas estão a geração automática de rubricas, sugestões para planos de recuperação, apoio à criação de atividades e recursos que utilizam o contexto da própria turma para oferecer recomendações personalizadas.
A proposta é simplificar tarefas recorrentes, permitindo que os educadores dediquem mais tempo ao acompanhamento dos estudantes e ao planejamento das experiências de aprendizagem.
Novas possibilidades para criação de conteúdos
A produção de materiais didáticos também ganhou novidades. O Gemini passa a oferecer novos recursos para criação de vídeos educacionais, utilização de avatares digitais e integração entre Google Drive, Gemini Canvas e Google Classroom, tornando o compartilhamento e a reutilização de conteúdos ainda mais simples.
O que essas novidades revelam?
Os anúncios apresentados durante a ISTE 2026 mostram uma direção bastante clara para o futuro do Google for Education. A inteligência artificial passa a ocupar um papel cada vez mais integrado ao processo educativo, apoiando a personalização da aprendizagem, a organização do trabalho docente e o acompanhamento do desenvolvimento dos estudantes.
Embora muitos desses recursos sejam disponibilizados de forma gradual e variem conforme a edição do Google Workspace for Education, eles já indicam tendências importantes para escolas e redes de ensino.
Os lançamentos apresentados durante a ISTE 2026 convidam educadores a refletirem sobre novas possibilidades para ensinar e aprender. Afinal, nenhuma tecnologia transforma a educação por si só. São as escolhas pedagógicas, a criatividade e a intencionalidade dos professores que dão sentido a cada recurso disponível.
Agora queremos saber a sua opinião: qual dessas novidades chamou mais a sua atenção? Você acredita que algum desses recursos pode fazer diferença na sua prática ou na realidade da sua escola? Compartilhe sua experiência nos comentários e vamos continuar essa conversa com a comunidade.
Se quiser explorar todos os anúncios em detalhes, consulte o Guia Oficial de Lançamentos da ISTE 2026, disponível em: Google for Education ISTE 2026 launch guide
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